แบบนี้ ผิดระเบียบน่ะ

จากรูปนี้ ถือเป็นการแต่งกายที่ผิดระเบียบ

"โบว์สีขาว กระโปรงสั้น ถุงเท้าสั้น"

มันผิดนะ

ปัญหา การแต่งกายที่ผิดระเบียบภายในโรงเรียน

รายละเอียดข้อมูลที่ศึกษา

การแต่งกายผิดระเบียบที่พบเห็นในโรงเรียนสุราษฎร์พิทยา

- การทำสีผม

- การแต่งกายไม่สุภาพ

      - ผู้ชาย ที่มักมีเสื้อหลุดออกนอกกางเกงบ่อยครั้ง

      - ผู้หญิงที่ใส่กระโปรงสั้น เหนือหัวเข่า

- การใส่ถุงเท้าสั้นต่ำกว่าตาตุ่ม ทั้งในนักเรียนชาย และนักเรียนหญิง

- การแต่งหน้ามาโรงเรียนของนักเรียนผู้หญิง
- ทรงผมที่ผิดระเบียบของนักเรียนชาย และนักเรียนหญิง

- ฯลฯ

ตัวอย่าง>>>

 มัธยมต้นที่ถูกระเบียบ

ต้องไม่ซอยผม ไม่ตัดผมหน้าม้า ใส่กระโปรงสั้นปิดเข่า ใส่ถุงเท้าเหนือตาตุ่ม ฯลฯ

มัธยมปลายที่ถูกระเบียบ
ต้องใส่เสื้อไว้ในกระโปรงตลอดเวลา กระโปรงยาวปิดเข่า
 ไม่ตัดผมหน้าม้า ไม่ย้อมสีผม ใส่ถุงเท้าเหนือตาตุ่ม ฯลฯ

ปัญหาเกี่ยวกับการแต่งกายของนักเรียน

        เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นจริงๆภายในโรงเรียน ซึ่งเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับระเบียบวินัยและเป็นพื้นฐานสำคัญของการอยู่ภายในโรงเรียน ทุกวันนี้นักเรียนเริ่มมีค่านิยมในการแต่งกายที่เปลี่ยนไปซึ่งอาจเกิดจากความไม่มั่นใจในตัวเอง การเลียนแบบกันในกลุ่มเพื่อน ธรรมชาติของวัยรุ่น  ท้าทายครู  อยากเด่นอยากดัง  อยากให้คนอื่นสนใจ  อยากให้เพื่อนทึ่งและยอมรับว่าใจถึง ไม่กลัวเกรงครู  อยากให้ตัวเองดูดี

สรุปวิธีการรวบรวมข้อมูล

1.ขั้นแรกของการรวบรวมข้อมูล คือ การสำรวจการแต่งกายของนักเรียนภายในโรงเรียนเป็นภาพรวมว่าส่วนใหญ่พบปัญหาการแต่งกายส่วนไหนที่ผิดระเบียบ พบได้ในระดับชั้นไหนมากสุดและน้อยสุด อย่างไร             

2.รวบรวมรายชื่อนักเรียนที่แต่งกายผิดระเบียบ อาจขอได้จากฐานข้อมูลของฝ่ายวิชาการ ที่ครูประจำชั้นส่งรายชื่อนักเรียนเหล่านั้นมาให้กับฝ่ายกิจการนักเรียน
 
3.นำข้อมูลที่ได้มาตรวจสอบ และวางแผนการทำงานต่อไป

สรุปวิธีการแก้ปัญหา

สร้างเว็บที่เก็บและบันทึกข้อมูล

   -ชื่อ
   -ระดับชั้น
   -ห้อง
   -รูปถ่าย
   -การแต่งกายที่ผิดระเบียบของนักเรียนที่ได้จากฐานข้อมูลของฝ่ายวิชาการ

   -การปรับปรุงตัวเอง ในแต่ละครั้ง

ติดตามผลของนักเรียนเหล่านั่น ว่ามีการเปลี่ยนแปลง หรือปรับปรุงตัวอย่างไร ในทุกๆสัปดาห์จะมีการนำข้อมูลใหม่ที่ได้ไปแก้ไขข้อมูลเดิมในเว็บ.

สรุปประโยชน์ที่ได้จาการศึกษาและการนำไปใช้

          จากการศึกษาข้างต้นสามารถทำให้นักเรียนที่แต่งกายผิดระเบียบได้ปรับปรุงแก้ไขตนเองและยังสามารถนำไปใช้ได้โดยเป็นแบบอย่างให้นักเรียนคนอื่นไม่แต่งกายผิดระเบียบตาม และง่ายต่อการบันทึกข้อมูลของฝ่ายกิจการนักเรียน